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在线教学工作简报

【来源: | 编辑:裴伟 | 发布日期:2020-04-28 】

线上教学已经九周,为确保在疫情期间教学工作的有序开展,信息工程学院克服重重困难,实现“停课不停学,停课不停教”。采取网络课程+资料推送+讨论答疑等多种线上教学模式。

线上教学形式多样、内容避免枯燥,能很好地利用网络教学资源;完美展示出网络教学的灵活优势;坚持以学生为中心,与学生充分讨论交流。学院对在线教学有效管理,教师对一些突发问题应对及时;学院督导掌握一线教学运行情况,在线教学工作中强化质量监控,组织对在线教知识题进行排查,及时了解教学管理及运行情况。

教师围绕线上教学运行的方法、网络课程建设、教学活动的设计安排、学生评价策略等方面充分改进,真正实现以学生为主体。通过随机点名、抢答、讨论、头脑风暴、课堂测试等丰富多彩的教学活动实现学生参与课堂,提高学生的学习参与感,收获学习成果。对于线上教学存在的问题,应在坚持课程目标不变的基础上,做好多个平台的应急预案。在线上引导学生进行实践学习,结合专业特色推出带有时效性的实践活动,将思政元素带入专业课堂;学生评价策略方面,采用同学们在学习教学平台和QQ群的反馈与留言,在实现有效了解学生学情的同时,也强化了师生之间的沟通。

随着在线教学的不断探讨、摸索、实践,以及信息工程学院全体师生的共同努力,在战“疫”期间,通过在线教学真正实现“停课不停学”,确保人才培养不间断!

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